Уџбеници су веома важни у процесу образовања. Једна од основних функција уџбеника је да ученику учини доступним и очигледним знање и то на лак и организован начин. Када се ученицима допада уџбеник, они заволе и сам предмет и активни су на часу.
Овим упитником испитују се мишљења и ставови ученика о квалитету уџбеника.
Већи део упитника садржи питања на која ученици треба да одговоре да ли се слажу са њима или не.
Упитник садржи и питање отвореног типа које даје могућност ученицима да изразе мишљење и предлоге за промену конкретног уџбеника.
Испитивање је анонимно а подаци добијени овим упитником биће доступни за истраживачко-аналитичке послове са циљем унапређивања квалитета уџбеника.
